指导思想
为了检验和提高新进教师的课堂教学水平，促进全校教师之间的相互了解，进一步夯实新进教师教育教学基本功，根据学校工作计划的安排，于本学期开展“新进教师汇报课”的校本教研活动。活动安排
一、组委会主任：闫新全
全面负责高中部新进教师汇报的听课活动。
副主任：赵振华 董良 刘新选 李现山
协助闫校长实施听课方案，确定听课人选，组织听课教师、监督听课落实情况，制定听课考评标准。
联络员：赵九松 王永玉
赵九松协调总务处，安排好听课前的各项通知和有关物品的准备，发放相关材料，采集有关音像，统计听课情况，收集整理听课记录，做好汇报课的活动宣传和活动总结；王永玉负责收取、计算评委评分和评委建议，并将评委建议反馈给作课教师。
二、作课要求
新教师作课要体验导学自主课堂教学改革精神，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，新教师要全面展示自身素质。
三、听课要求
⒈在本次新进教师汇报课的活动中，当堂没课的本年级本学科教师及其新进教师务必到场听课，年级将根据每位教师的课表进行检查登记、现场考勤。
⒉相关学科组长及本学科其它年级没课教师参加本学科新进教师汇报课活动，高中部将安排考勤。
四、汇报时间安排
| 序号 | 学科 | 姓名 | 星期 | 节次 | 年级班级 | 汇报时间 |
| 1 | 数学 | 何宇 | 二 | 下午第二节 | 高一19 | 2012年11月27日 |
| 2 | 数学 | 王彩丽 | 二 | 下午第三节 | 高一12 | 2012年11月27日 |
| 3 | 语文 | 杨枫 | 三 | 下午第三节 | 高一18 | 2012年11月28日 |
| 4 | 生物 | 于锦萍 | 四 | 下午第二节 | 高一15 | 2012年11月29日 |
| 5 | 英语 | 李海娇 | 四 | 下午第三节 | 高一12 | 2012年11月29日 |
| 6 | 物理 | 王长伟 | 五 | 下午第三节 | 高一11 | 2012年11月30日 |
| 7 | 英语 | 丁倩 | 二 | 下午第二节 | 高一9 | 2012年12月4日 |
| 8 | 数学 | 宋慧娜 | 二 | 下午第三节 | 高一11 | 2012年12月4日 |
| 9 | 语文 | 吕茵茵 | 三 | 下午第三节 | 高一15 | 2012年12月5日 |
| 10 | 地理 | 刘玮 | 四 | 下午第二节 | 高一14 | 2012年12月6日 |
| 11 | 英语 | 刘洋 | 四 | 下午第三节 | 高一17 | 2012年12月6日 |
| 12 | 历史 | 梁艳 | 五 | 下午第三节 | 高一14 | 2012年12月7日 |
| 高中部高一新进教师汇报课评价表 | ||
| 评分标准 | 得 分 | |
| 一、主体性（2分） | ||
| 兴趣浓厚，专注投入；主动参与，乐于合作；思维活跃， 勇于质疑；表达清晰，观点鲜明；习惯良好，学会学习。 | ||
| 二、指导性（3分） | ||
| 目标明确，符合课标；精选内容，突出重点；以学定教， 方法灵活；优化设计，调控得当；流畅精炼，生动激情。 | ||
| 三、有效性（3分） | ||
| 精讲精练，基础扎实；问题诱思，探究体验；发展能力， 鼓励创新；愉悦身心，张扬个性；提升素养，涵养精神。 | ||
| 四、适宜性（2分） | ||
| 穿着得体，打扮适宜；外观整洁，语言生动；行为端庄， 举止大方；表情丰富，教态自然。 | ||
| 优 点 | ||
| 缺 点 | ||
| 教 学 建 议 | ||
