一、活动背景
2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”努力，触动并点燃了每一个年轻人内心深处“中国梦”的畅想。少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。无数“少年梦”犹如点点水滴汇聚成伟大的“中国梦”，只有少年立志为国家崛起而读书，拥有较强文化修养和深厚文化底蕴的少年一代才能托起真正的“中国梦”。借助共青团中央学校部和语文报社等联合举办“我的中国梦”全国中学生读书征文活动的契机，结合我校文化节活动安排，特举办“沐浴书香，追逐梦想”第四届读书节活动。二、活动目的
1．通过活动，进一步树立中学生的理想信念，增强他们的爱国情怀，让“中国梦”“少年梦”成为他们成长成才的原动力，让美好梦想引领少年发奋读书。2. 通过活动，进一步营造校园浓厚的读书氛围，培养学生爱读书的良好习惯，激发学生读书的热情。
3. 通过活动，让学生提高阅读量，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养。
4．通过活动，为学生提供交流阅读体会的平台，为学生搭建展示阅读成果的舞台，让学生在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动主题 沐浴书香，追逐梦想。
四、组织机构主任委员：赵振华
副主任委员：刘峰、陈景任、罗强、杨呈杰、周枫琳、崔彦芳、刘敏灵、刘颖
成 员：初一年级各班班主任及年级语文教学组全体教师
五、活动安排
1．开展“献一本，看百本”的读好书交流活动
①以班级为单位，要求每个学生把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，建立读书角，形成“我来读好书，好书都来
读”的读书氛围；
②为更好的指导学生有的放矢地读书，让学生读好书、读有用的书，语文老师针对我校学生特点和学生的发展规律推荐一百本左右的经典作品，并帮助学生列出读书计划，指导学生阅读；
③各班举办主题班会（时间：3月25日）并结合班会制作黑板报交流读书心得，并由年级组织对黑板报进行评比。
2．举行以“沐浴书香，追逐梦想”为主题的手抄报评比活动
学生将自己喜爱的文章和读书心得以手抄报的形式展现出来，由年级负责每班推荐五份优秀作品报送学校参加优秀手抄报评选，学校将组织获奖优秀作品观摩展。（截止时间：3月26日；联系人：务楠）
3．自制书签活动
自制书签以意蕴深远的求知明言或座右铭等美文作为书签主体，并附有新颖巧妙的构图设计，精美有创意的装贴。让学生在挑选名言并制作过程中增加阅读量，提高阅读兴趣；制作好的书签还具有实用性，并可作为礼物赠送老师、家长和同学，增强学生的感恩意识和团结友善的优良品质。每班学生完成书签的制作后，在老师的指导下进行民主评选，选出五张优秀书签上交学校，学校组织作品的展示和观摩。（截止时间：3月26日；联系人：务楠）
4.“我的中国梦”全国中学生读书征文活动
读书为明智，读书为著文。学生在广泛阅读的基础上认真思考自己的梦想，并以“我的中国梦”或者“我的梦想”为题，动笔写一篇文章。在年级语文老师的指导下，选送优秀学生作品参加“我的中国梦”全国中学生读书征文活动。
六、活动要求
1．读书节活动本着“人人参与、突出特色”的原则，力求总结、积累读书节活动经验，做到有所突破、力求创新。
2．各班级要结合本班实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好活动宣传和相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。
主 办：校团委、初中部
承 办：初中部语文教研组、初一年级部
2013年3月
