为了全面总结分析“二模”考试成绩，进一步明确思路，统一认识，查漏补缺，鼓舞士气，并为后期高三全体师生全力备战和冲刺高考提供科学的数据支持和方法指导，3月19日下午，附中高三二模分析会在办公楼第二会议室举行。河南师大附中副校长王继民，高中教育教学部主任汪才安，高三年级级主任任志福、副主任陈琦，以及高三年级全体教师参加了此次分析会。 
会上，高三年级级主任任志福对二模考试的基本情况以数据呈现的方式多角度进行了对比分析，肯定了已取得的成绩，重点直面数据透射出的问题，对导致问题出现的主要原因进行了全面的分析和细致的梳理。任主任希望全体高三教师，在二轮复习中坚持做好临界生帮扶和尖子生的扶优工作，加大关注，做到“人盯人”。接着，汪主任就既要有危机意识，又要看到我们的进步；既要有想法还要有办法；既要低头拉车，又要抬头看路；既要依靠我们自身的努力，还要学会争取外部积极因素等四个方面跟全体高三老师进行讨论交流。鼓励老师们要相信自己，敢想敢做。
最后，王校长用丰富的教育教学经验对高三全体教师后期备考作具体指导。王校长首先肯定了本次“二模”考试成绩“稳中有进”的良好形势，同时也指出通过考试所反映出的问题。王校长指出，要在分析问题的基础上，着力探寻原因，进而做出及时的调整，加以改善。王校长的发言进一步明确了今后备考工作的措施及做法，有力地增强了备考工作的指导性和针对性。
二模分析会的第二阶段是以班级为单位召开班级分析会。各班针对尖子生培养、临界生的帮扶、一本上线率的突破等问题展开分析。班级团队集合力做好尖子生培养工作，以导师制责任到人帮扶临界生，共同提高一本上线率。
成绩的取得来之不易，它代表着过去，激励着当下，也预示着未来。高三年级将会立足二模，面对2016年高考，一路乘风破浪，高歌猛进！
最后，王校长用丰富的教育教学经验对高三全体教师后期备考作具体指导。王校长首先肯定了本次“二模”考试成绩“稳中有进”的良好形势，同时也指出通过考试所反映出的问题。王校长指出，要在分析问题的基础上，着力探寻原因，进而做出及时的调整，加以改善。王校长的发言进一步明确了今后备考工作的措施及做法，有力地增强了备考工作的指导性和针对性。
二模分析会的第二阶段是以班级为单位召开班级分析会。各班针对尖子生培养、临界生的帮扶、一本上线率的突破等问题展开分析。班级团队集合力做好尖子生培养工作，以导师制责任到人帮扶临界生，共同提高一本上线率。
成绩的取得来之不易，它代表着过去，激励着当下，也预示着未来。高三年级将会立足二模，面对2016年高考，一路乘风破浪，高歌猛进！
