2016年9月5日上午，高中部高一年级电子书包班全体科任教师在新实验楼1623班教室参加新学期的第一次电子书包班培训会，副校长王继民及学部副主任刘毅全程参与。
王校长发表了热情洋溢的讲话，他指出我校电子书包班成立于2010年，相对于传统教学方式，电子书包有着独特的优势，它不是简单的学习机或电子书，而是专为现代化教学设计的一套方案，通过该平台，可以实现作业布置、做题、校对、反馈、分析等，完成教学数据的初步分析。为我校教学发展提供了新思路，新途径，为教育资源配置带来了新方式、新手段。电子书包班的建设是我校“四化”建设之一信息化的重要环节，学校领导高度重视，开学前专门召集后勤、信息技术中心以及参与电子书包班教学与管理的全体老师召开座谈会，畅谈经验，总结不足，并要求各部门通力协作，使电子书包班的教育教学管理再上新台阶。王校长号召鼓励各位科任老师大胆实验，敢于创新，把电子书包班的教育教学工作扎扎实实开展好，让学生满意家长放心。
通过第一期的培训，两个教学班的全体科任教师深切感受到了电子书包教学给学生以及教师带来的种种便利：学生书包里的教材、作业本、课内读物、字典等教辅资料全部数字化整合在一个轻便的移动终端中，同时也在极大程度上减轻了教师布置、批改作业、分析正答率等各方面的负担。据悉，高中部与合作方加强沟通，要求类似的培训继续进行，直到每位科任老师都能熟练使用。后期合作方还会派驻专门技术人员跟班指导，解决老师们在使用中的各种困惑。高中部也将出台电子书包班的专门教育教学管理规定，加强服务协调工作，为电子书包班的科学健康成长保驾护航。
风物长宜放眼量。电子书包教学必将为我校开辟出特色教学的一条长远之路。 |
