为进一步传承祖国优秀传统文化，提高学生的汉字书写能力，培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣，促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高，使学生个个能够规范、端正、整洁地书写汉字，提高学习效率；从而更好的学习，为学生的终身发展打下良好基础。实验部高一年级举行了“字体字迹过关月”活动。 古人云，字若其人，字若其心，字若其性。此言得之，何也？言为心声，书为心画。观其书可知其性情之陶冶，品其字可见其意志之磨砺。横平竖直之间，体味堂堂正正之品格；撇捺折点之处，可见挥洒自如之情趣。
以功利之心论之，高考之较量，岂独答题能力之较量？卷面之得分，何尝不含字体之得分？以貌取人人之常态，以字评人人之常情。字体佳则锦上添花，字体劣则雪中失炭。前车之鉴前人之哀，劝君后人莫复哀后人。
至于学书之法，古来不乏高论。然汝辈当因时制宜，不必以成名成家为务，且须以有用实用为本。一练心力，静得下心不烦不燥；二练手力，当刚则刚当柔则柔；三练眼力，有字有篇整齐匀称。日有所进，月有所得，练字之功岂需三年。
具体要求如下：态度端正、坐姿正确、笔画到位、清晰工整、高低一致、居中照齐、结构匀称。字体优美是能力和水平，字体工整是态度与习惯。 |
