开学以来，高中部高三年级积极响应学校“教师走进家庭”家访活动，鼓励老师们对在校学生进行家访。家访活动是一项优秀的德育工作形式，是学校教育的重要手段之一，一直受到学校领导、老师的高度重视，受到广大家长的欢迎。
本次家访活动在年级主任黄宗伟的部署下，各个班级制定了全面而周到的活动计划。高三同学面对的是即将到来的高考，家访的目的就以“助力高考，服务家长”为主题，通过加强家校联系为学生创设一个良好的学生环境。
年级主任和班主任将年级学生进行分组，以家庭地址较为接近的为同一组，安排相对近一点的老师进行家访，而稍远一点的家庭，为减少了老师们家访的压力，则通过家长会的形式开展。在时间安排上，老师们在家访前会和家长联系好具体家访时间，完全尊重家长的预约时间，减少了家长的麻烦。
家访时，老师们向家长介绍了教育的政策法规、学校的办学情况，并和家长们就如何更有效地进行家庭教育进行了探讨，引导他们摆脱在教育子女时观念和方法上的误区。同时秉承着“关心、爱护、转化、教育学生”的家访原则，老师们在家访中也带去了对学生们的关怀，他们寻找学生的闪光点，给学生以自信和希望；他们鼓励学生轻装上阵，力求有新的突破；他们为学生们解惑答疑，鼓劲加油……。通过家访工作，进一步拉近了学校老师、家长的距离，加强了彼此间的沟通、交流。
学校的教育需要社会的配合，班主任和科任老师的工作更需要家长的信任与支持。而家访正是教师对学生进行全面了解的重要渠道。通过家访，老师们可以更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现等，做到心中有数，这样有利于老师更有针对性地开展好教育教学工作，不断促进学生发展。
