暖心家访，陪伴成长
——初中部初三年级教师家访掠影
春和景明，莺飞蝶舞，成长的气息洋溢在校园的每一个角落。新学期，家访工作继续进行，目的在于凝聚更强大的家校力量，服务于学生的成长。家访，犹如照射在孩子成长道路上的一束亮光，让人感到欣喜与温暖。——初中部初三年级教师家访掠影
情感是教育的桥梁，暖心的家访能让孩子更健康茁壮地成长。晚自习放学后，初1408班班主任朱剑青老师把书往办公桌一放，就步履匆匆地下楼了，径直向校门口走去，心想要赶在人流高峰出现前走出去，以免耽误时间。只见他走进一个家属院，上楼，敲门，然后伴随着一阵脚步声门开了，里边传来一声亲切的问候“朱老师，您来了”！
开门的女孩叫戴泰平，原是初1408班学生，现在在实验部直升班。走进屋内，房子是租的，空间并不大，摆设也很简单，书桌上堆满了学习资料，桌上的台灯亮着。戴泰平的妈妈笑着招呼朱老师坐下，讲述着孩子近期在家和学校的表现。戴泰平则坐在一旁，静静地听着，偶尔也谈谈自己的想法。正值中考报名，交谈中朱老师得知戴泰平在报名时遇到了一些问题，于是当场打开电脑进行指导，顺利完成注册报名。
其实，由于成绩优异、表现突出，戴泰平在初三刚开始的时候才从原来班级转到了直升班。但是，面对实力超群、藏龙卧虎的新班级，起初还是很不适应的。所以，平时学习和生活中遇到了问题，她就找朱老师帮忙，而每次朱老师都给予她必要的指点和帮助。家访结束，朱老师离开时，整个小区静悄悄的，只剩下身后零星的几点灯光。
孩子的成长，离不开家庭和学校的共同努力。坚持家访，情暖家校，以教师的真心换取家长的真情，搭建家校联系的桥梁，实现家校合作共育英才的愿望，这正是附中人对“人本立校，树人启智”理念的躬身践行。
