为了进一步加强家校联系，更深入了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现及学习、生活习惯等，向家长反馈学生的学习情况及在校表现，并取得家长对学校工作的理解与支持，我校高中部高二年级进行了新阶段的家访工作。
为提高家访的实效性，让学生和家长切实感受到学校的关爱与重视，老师们精心整合学生资料，慎重选择优先家访对象。家访过程中，各位老师对学生在家的学习、生活情况与家长进行了沟通和详细的了解，并结合学生在校表现真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，并向家长提出有针对性、可操作性的家庭教育建议。尤其强调在教育孩子时要注意保护孩子的自尊心和积极性，以多鼓励、多表扬、多倾听、多讨论为主，创造积极、和谐的教育氛围。
家访中教师与家长的正面接触，使教师全面了解了受访学生及其家庭，也让教师与学生之间建立起良好的沟通渠道，有利于教师在以后的教育教学过程中，不断改进教学措施，针对每个学生的不同特点加以引导，做到因材施教。
一系列的家访活动，拉近了家长与教师的距离，让学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的用心，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。随着家访工作的不断深入，家庭教育与学校教育的衔接得以促进，良好的教育合力凝聚的更加紧密。高中部高二年级表示将更加响应市教育局的号召，彻底落实我校“一主两翼”战略思想，将家访工作继续深入开展下去。
为提高家访的实效性，让学生和家长切实感受到学校的关爱与重视，老师们精心整合学生资料，慎重选择优先家访对象。家访过程中，各位老师对学生在家的学习、生活情况与家长进行了沟通和详细的了解，并结合学生在校表现真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，并向家长提出有针对性、可操作性的家庭教育建议。尤其强调在教育孩子时要注意保护孩子的自尊心和积极性，以多鼓励、多表扬、多倾听、多讨论为主，创造积极、和谐的教育氛围。
家访中教师与家长的正面接触，使教师全面了解了受访学生及其家庭，也让教师与学生之间建立起良好的沟通渠道，有利于教师在以后的教育教学过程中，不断改进教学措施，针对每个学生的不同特点加以引导，做到因材施教。
一系列的家访活动，拉近了家长与教师的距离，让学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的用心，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。随着家访工作的不断深入，家庭教育与学校教育的衔接得以促进，良好的教育合力凝聚的更加紧密。高中部高二年级表示将更加响应市教育局的号召，彻底落实我校“一主两翼”战略思想，将家访工作继续深入开展下去。
