家庭是学生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育的作用是不可忽视且无可替代的，为了提高教育教学效果，有效开展班级管理工作，我校高中部高二年级的班主任们放弃休息，利用课余及周末时间有目的、有计划、有重点地继续开展新阶段的家访活动，全面了解学生的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。
家访期间班主任们主要就受访学生的3月月考成绩与以往成绩在班级、年级的名次进行对比，分析学生近阶段的学习情况，并帮助学生制定学习计划及学习目标。 同时，教师还发放家访问卷调查表，里面包括学生在校基本情况、学生在家基本情况、学生家庭教育状况、家长对学校和学科教学工作、班级工作的一些建议的调查，并要求认真听取家长对学校的意见和建议，做好家访情况记录表，建立起学校家庭长期共联机制。
此次家访活动促进教师与家长之间建立起了一座信任的桥梁，不仅向家长宣传了我校的教育管理理念，增进了家长对教育的了解，赢得了家长对学校工作的理解和支持。也让教师们更加深入全面了解了学生，增强了教师们的责任感和使命感，促进了教师们的教育工作，更提升了家校双方对教育合力作用的认识，为创建更加和谐的育人环境进一步奠定了基础。
