走进家庭，情系学生 ——初中部初二年级家访工作阶段总结（一）

发布时间：2017-10-23         浏览次数:94

        教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的较好方式。近日，初二年级班主任和任课教师们一家一户去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子们感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。教育因为家访而温暖，家访因为教育而丰富。