5月9日晚19:00，高中部本学期第四次青年教师交流分享会在科技楼录播教室成功举行。本次交流由我校高一数学组胡海波老师主讲，高中部全体青年教师到场参会，高中教育教学部主任侯伟、副主任张自发、刘毅全程参与。
胡海波老师的分享主要分为两大部分：学生管理和教育教学。在学生管理方面，胡老师认为作为班主任很有必要在关键的时间节点尽快的了解自己的学生，比如在军训期间尽量记住每一个学生。此外，胡老师还特别强调班主任处理事情要做到公平公正、一视同仁，同时让学生喜欢自己的课堂，也是管理好学生的关键。对于艺体生的管理胡老师主张尽量让学生们看到班主任的特长，让艺体生对班主任产生敬畏心和信服感……作为任课老师，胡老师坚持“我的课堂我做主，我的课堂我负责”不给班主任找麻烦，不是班主任，要把自己当成班主任；不告状、自己解决学生问题，在和学生的交往过程中，可以稍微拉进和学生的距离，教育才会有成效。
在教育教学方面，胡老师认为作为青年教师要力争做到先听课，后备课、多听课，多修改，二次备课，认真备课。多向老教师请教，学习，根据学生的特点，制定教学方案， 降低难度保进度，了解考纲和课程标准，讲课详略得当。
最后，侯伟主任作总结发言，他对胡老师的带班思想做出高度评价，并认为青年教师要用心去做教育，倾听学生的心声，办法总比困难多，要做一个有心人，多问询多积累。据悉，高中部青年教师培训活动已经连续举办17期，旨在帮助广大青年教师更新教育理念，提升课堂教学水平，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度；进一步加强我校师资队伍建设，推进我校教育事业的更好发展。
胡海波老师的分享主要分为两大部分：学生管理和教育教学。在学生管理方面，胡老师认为作为班主任很有必要在关键的时间节点尽快的了解自己的学生，比如在军训期间尽量记住每一个学生。此外，胡老师还特别强调班主任处理事情要做到公平公正、一视同仁，同时让学生喜欢自己的课堂，也是管理好学生的关键。对于艺体生的管理胡老师主张尽量让学生们看到班主任的特长，让艺体生对班主任产生敬畏心和信服感……作为任课老师，胡老师坚持“我的课堂我做主，我的课堂我负责”不给班主任找麻烦，不是班主任，要把自己当成班主任；不告状、自己解决学生问题，在和学生的交往过程中，可以稍微拉进和学生的距离，教育才会有成效。
在教育教学方面，胡老师认为作为青年教师要力争做到先听课，后备课、多听课，多修改，二次备课，认真备课。多向老教师请教，学习，根据学生的特点，制定教学方案， 降低难度保进度，了解考纲和课程标准，讲课详略得当。
最后，侯伟主任作总结发言，他对胡老师的带班思想做出高度评价，并认为青年教师要用心去做教育，倾听学生的心声，办法总比困难多，要做一个有心人，多问询多积累。据悉，高中部青年教师培训活动已经连续举办17期，旨在帮助广大青年教师更新教育理念，提升课堂教学水平，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度；进一步加强我校师资队伍建设，推进我校教育事业的更好发展。
