把灾难当教材，与祖国共成长——高中部高二年级成功召开线上主题班会

       疫情之下，把灾难当成教科书，就是最好的成长。
      一场疫情，一场灾难，有经历也有反思，有痛苦也有成长，才对得起这场苦难，这将成为教育的重要契机。
      为贯彻教育厅整体部署，3月21日，高二年级特地开展以“把灾难当教材，与祖国共成长”为主题的线上班会。

      本次班会旨在引领学生从这次疫情中自我调适，锻炼品格、提升能力，促进学生的自我成长，从而落实立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。
      本次班会分别以年级、班级为单位展开，年级主题班会由年级副主任刘付生老师主持召开，全体学生通过钉钉直播观看。

年级班会

第一部分

      刘老师准备充分，条理清晰，以疫情为背景，通过生动的实例娓娓道来，为同学们上了一节深刻而有意义的班会课。同学们积极参与，热烈讨论，受益匪浅。
      通过疫情，我们看到了什么？
      我们看到了祖国的强大。
      疫情是面镜子，我们从中看到了中国的姿态，也窥探出世界的模样。
      面对大考，中国与时间赛跑，与病毒决战，举全国之力，打响了一场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
中国政府面对疫情，不仅第一时间采取了应急预案，还井井有条的就完成了检测、疏散、安置等工作，有效的阻止了疫情的快速传播。为世界避免并推迟了许多病例，为世界抗疫做出了巨大牺牲与贡献。
      这凝聚着中国智慧、中国速度、中国力量、中国精神。
      世卫组织总干事高级顾问艾尔沃德说：“如果我感染了，我希望在中国治疗。”这就是对中国最好的肯定。

      而如今，全球疫情升级，风云突变，我国让世界看到了中国的强大。
      世界有难，中国挺身而出！中国竭尽所能，不惜余力，将我们付出巨大代价才换来的7版诊疗方案，6版防控方案，翻译成了各个语种分享给全世界；中国带着医疗队，带着无数的物资，飞往各个国家参与救援。
      达则兼济天下，这就是中国的大国风范。
      数据显示，治疗一名新冠肺炎ICU患者，从输液到人工心肺开机，药物、人力折算下来要71万，这还不是最高的医疗费用。
      而这71万，全部由国家买单。
      只因我们背后是中国，这强大的后盾。

      我们看到了医务人员的伟大。
      亨利·阿尔弗雷德·基辛格在《论中国》中提到：中国人，总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。
      耄耋老人钟南山临危受命，告诫大家不要去武汉，而自己只身前往武汉；中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟年逾花甲，在春节前夕主动请缨，奔赴疫情前线，还有那千千万万的医护人员，冲锋一线！
      他们被称为“最美逆行者”，我们见过他们最美的样子，那是摘下口罩时，被口罩和防护服勒下印子的脸；那是“国家有难，我先行”的义无反顾；那是夜以继日，不畏生死的医者仁心。
      病毒可怕，但没有什么比医护人员的负重前行更有力量；病毒肆虐，但没有什么比今天的中国更坚定不移。
      感恩有你们，冬天不再寒冷。

      我们看到了中国人民的团结。
      疫情让我们在空间上保持距离，却让我们在心灵上贴得更近。
      除了医务工作者，防控物资相关生产企业春节期间及时复工、全力保供；人民子弟兵闻令而动、积极支援地方疫情防控，科研人员争分夺秒、强化攻关；基层群防群治构筑严密防线、履职尽责。
      一方有难，八方支援，社会各界纷纷捐款捐物，哪里有困难，哪里就有他们的身影。
      “团结就是力量”，它不只是一句口号，更是执行力！