河南师大附中党委学习贯彻省教育厅厅长郑邦山同志系列讲话精神
按照市教育局《关于进一步学习贯彻河南省教育厅厅长郑邦山同志系列讲话精神的通知》要求，我校党委高度重视，结合实际，及时召开会议，议定措施，强力推进。
一、拓展路径学，注重提高学习质量
2月14日，郑邦山厅长就做好教育系统疫情防控工作发表讲话之后。我校第一时间就组织召开了中层以上领导干部视频电话会议，及时传达学习贯彻郑邦山同志讲话精神，就做好疫情防控、立德树人等工作提出明确要求，作出具体安排。要求全体教职工认真观看发布会视频，并倡议老师们深入思考，分享感悟，引导学生。老师们积极响应学校号召，用文字记录感悟、召开主题班会、组织“给学生的一封信”“停课不停学”“我为祖国加油”征文、每日励志“云”寄语等一系列活动，用实际行动践行育人使命，着力培养学生的奋斗精神、家国情怀。
接到市教育局相关文件通知之后，我校领导班子高度重视，精心安排，快速组织，加大宣传力度，深入学习贯彻。5月14日下午，学校召开党委理论中心组学习会议，校党委书记包卫忠就省教育厅厅长郑邦山同志在全市教育大会和省新冠肺炎疫情防控专题第九场新闻发布会上的讲话内容全文进行了领学，与会人员分别作了学习体会交流发言。5月15日下午，学校召开党政联席扩大会议，专题传达学习郑邦山同志系列讲话精神和市教育局相关通知精神。会议研究决定，要以学习贯彻郑邦山同志系列讲话为抓手，进一步提高政治站位，不断把学习活动引向深入，统一全校师生的思想认识，扎扎实实做好当前各项重点工作。
会后，全校上下利用教研组、办公室为单位，组织教师形成学习小组，线上线下、集中分散学习同时推进，迅速掀起了学习贯彻郑邦山厅长讲话精神的热潮，教师们在学习之后认真撰写心得体会。
同时，为加强党的全面领导，充分发挥党员领导干部的率先垂范和党员先锋模范作用，加大学习宣传力度和效果，学校党委以支部为单位，要求各党支部把学习郑邦山同志系列讲话作为近期学习的主要内容，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实开展了“学系列讲话”线上集中学习研讨和线下专题微党课活动。
目前，全校学习贯彻工作正在深入推进中。
二、联系实际学，坚持做到学用相长
学习贯彻郑邦山同志系列讲话精神，不能仅停留在口头上，要在履行育人使命中见行动，在学以致用上提效能。我校以郑邦山同志系列讲话精神为指导，对标郑邦山同志对我市教育改革发展提出的“六个要求”以及疫情防控工作要求，将提高认识落实到工作中，将学习效果体现在行动上，统筹推进疫情防控和教育教学双重任务，确保两手硬、双线赢。
在前期活动的基础上，结合郑厅长系列讲话精神，我们着重做好“四结合”：
一是与思想政治和德育工作结合起来。按照市委教育工作领导小组《关于加强全市中小学思想政治课建设工作的指导意见》要求制定授课计划，在思政课中融入讲话内容，提取讲话内涵，加强思想政治引领。按照郑厅长的要求，组织推动师生“把灾难当教材，与祖国共成长”主题征文、班会、手抄报、黑板报、篆刻、剪纸等系列活动，依托核心价值观大讲堂、重大节庆日，开展传承中华传统美德、最美少年、最美逆行者等德育活动，引导学生厚植家国情怀和责任担当，努力提升育人质量。
二是与平安校园建设工作结合起来。持续做好校园体温检测和防疫物资储备工作，科学防控，切实保障师生和校园公共卫生安全，保持正常教学秩序，稳定师生思想，确保以教学为中心任务的顺利完成。加强师生疫情防控知识宣传和心理健康辅导，引导师生及时调整情绪，以健康向上的心态投入校园学习、工作和生活。
三是与深化师德师风，加强教师队伍建设工作结合起来。把学习贯彻郑厅长讲话精神体现到过硬队伍建设上，组织开展“牢记育人使命，志做‘四有’教师”师德教育主题活动，开展最美教师、师德标兵和师德先进个人等评选表彰，充分挖掘在疫情防控斗争中涌现出的师德模范，加强学习宣传，引导广大教职工立足本职工作，教育教学做实做强，业务能力提高提速，彰显新时代教师的责任与担当。同时，加快推进教职工关注的编制、工资、养老保险等问题的解决和落实。
四是与加强理论学习结合起来。以开展“不忘初心，牢记使命”主题教育和“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”经典诵读活动为契机，通过主题报告会、理论宣讲、专题研讨、新媒体宣传等形式不断强化理论学习，把学习成果转化为推动教育事业发展的思路和工作方法。
三、带着问题学
我们学习系列讲话精神，就是要奔着实际问题去、在破解难题上下功夫。当前，针对我校实际，要在以下几个方面进一步聚焦发力：
一是深刻学习领会郑厅长系列讲话精神，准确把握我校教育教学管理工作中存在的问题矛盾，正视差距，补齐短板。
二是健全完善各方面制度体系，加大制度约束，形成长效机制，推动学习进一步走向科学化规范化，确保防控措施精准到每个时段、落实到每个细节。
三是遵循文化兴校的思路，着力解决我校文化资源优势转化、挖掘不够的问题，积极构建校园文化建设平台，切实扩大校园核心文化的传播力和影响力，强化文化育人功能。
四是强化宣传力度，营造风清气正校园氛围。充分发挥校报、网站、微信、微博、广播站等多种宣传媒体的作用，强化校内舆情监测与引导，传播附中好声音。在学期末，我们计划组织召开专题民主生活会，在前期学习的基础上进一步查摆问题，做好整改落实，确保学习成果惠及师生。
