文明是一座城市的幸福底色，文明彰显着城市的内在气质。文明，是城市发展的灵魂，是城市进步的标志。创文路上，你我都是主角！
近日，高中部高三年级根据市区创建全国文明城市总体要求，依据学校的工作部署，认真开展“创文”工作。高三年级师生以实际行动支持“创文”，着力提升学校文明建设水平。
一、制度有保障，措施力度强
学校成立了专门的领导小组和工作机构，把创文工作层层细化，明确相关教师的责任。制定了“创文”工作实施方案，周密部署工作任务，形成了一整套完善的“创文”工作体系，层层管理、层层落实，结合学校的工作实际，形成定期督查、及时通报的“创文”工作机制。
二、宣传多元化，创文氛围浓
学校将“创文”宣传教育活动，与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的“创文”宣传教育活动：在宣传栏、电子屏、走廊等处设置道德标语、宣传设计、宣传手册、宣传海报，醒目了然、随处可见，让“创文”工作深入人心。充分利用校园网、学校微信、公众号等信息化手段进行网络宣传，让家长与师生共同了解“创文”、支持“创文”、参与“创文”。通过开展多元化宣传教育活动，广大家长、师生明确了“创文”的目的、任务和意义，提高知晓率。营造了浓厚的“创文”氛围，使文明创建工作成为师生的自觉行动。
三、活动重实效，层层来推进
学校组织全体师生积极参与校园及周边环境整治。开展志愿者活动，进一步净化、美化校园及周边环境，有效提升了校园及周边环境质量，同时也加深了全体师生对文明城市的认识，提高了保护环境责任意识。党员教师榜样，积极引领“创文”志愿活动；青年教师代表，身体力行，为“创文”增光添彩。
通过一系列举措，河师大附中校园面貌焕然一新，文明礼仪蔚然成风。广大师生也争做“创文”先锋，积极投入到如火如荼的“创文”活动中去，共遵文明行为，共创文明城市，共建美丽校园！
一、制度有保障，措施力度强
学校成立了专门的领导小组和工作机构，把创文工作层层细化，明确相关教师的责任。制定了“创文”工作实施方案，周密部署工作任务，形成了一整套完善的“创文”工作体系，层层管理、层层落实，结合学校的工作实际，形成定期督查、及时通报的“创文”工作机制。
学校将“创文”宣传教育活动，与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的“创文”宣传教育活动：在宣传栏、电子屏、走廊等处设置道德标语、宣传设计、宣传手册、宣传海报，醒目了然、随处可见，让“创文”工作深入人心。充分利用校园网、学校微信、公众号等信息化手段进行网络宣传，让家长与师生共同了解“创文”、支持“创文”、参与“创文”。通过开展多元化宣传教育活动，广大家长、师生明确了“创文”的目的、任务和意义，提高知晓率。营造了浓厚的“创文”氛围，使文明创建工作成为师生的自觉行动。
学校组织全体师生积极参与校园及周边环境整治。开展志愿者活动，进一步净化、美化校园及周边环境，有效提升了校园及周边环境质量，同时也加深了全体师生对文明城市的认识，提高了保护环境责任意识。党员教师榜样，积极引领“创文”志愿活动；青年教师代表，身体力行，为“创文”增光添彩。
通过一系列举措，河师大附中校园面貌焕然一新，文明礼仪蔚然成风。广大师生也争做“创文”先锋，积极投入到如火如荼的“创文”活动中去，共遵文明行为，共创文明城市，共建美丽校园！
