临近期中,为了帮助同学们尽快养成良好的复习备考习惯,进一步提高备考效率,解决在备考过程中遇到的各种问题,金龙初一年级教师、学生、家长三方共同努力,开展了多种多样的助考举措,整个初一年级掀起一阵备考热潮。
一、教师科学教研,制定助考策略
10月19日接到初中部通知后,金龙初一年级班主任团队和教师团队便积极行动,在认真组织教研、详细分析学情的基础上,制定了有针对性的复习备考策略。
一是各班自主制定各类表格督促复习,如副科背诵计划表、早读签到表、导学小组自查表等表单,进一步增强学生的时间观念和学习的计划性、有效性。
二是班主任紧盯学习,督促推动,各班班主任会不定期对学生复习备考效果进行抽检,并将抽检情况进行通报和反馈,同时积极利用好家校共育群,与家长形成合力,指导推动学生学习。
三是各科教师认真指导,解疑答惑,并针对学生的薄弱环节整理了复习笔记和重难点知识讲义,帮助同学们系统复习、科学备考。
二、学生认真备考,学风斗志昂扬
一是争分夺秒,与时间赛跑,早读书声琅琅,激情满满,中午提前入班背书学习,晚上利用空余时间查漏补缺。
二是专心听讲,向课堂要效率,认真做笔记,仔细订错题,坚定目标,脚踏实地。
三是量化竞争,同学间共同促进,导学小组互相提问,每周一评比。
三、家长积极参与,家校形成合力
各班家长积极协助督促学生在家复习。家长在放学后适时地以提问、默写等形式督促学生复习巩固学科知识,帮助学生养成“背会即写对”的好习惯,在最大程度上杜绝学生“眼高手低”的问题。
一分耕耘一分收获,相信在教师、学生和家长的共同努力下,本届金龙初一年级的同学一定会以最饱满、最昂扬、最自信的姿态迎接中学阶段的第一次大考!
一、教师科学教研,制定助考策略
10月19日接到初中部通知后,金龙初一年级班主任团队和教师团队便积极行动,在认真组织教研、详细分析学情的基础上,制定了有针对性的复习备考策略。




二、学生认真备考,学风斗志昂扬



三、家长积极参与,家校形成合力

一分耕耘一分收获,相信在教师、学生和家长的共同努力下,本届金龙初一年级的同学一定会以最饱满、最昂扬、最自信的姿态迎接中学阶段的第一次大考!