2020年11月18日下午，本部初二年级全体教师在新实验楼二楼会议室召开了期中考试质量分析会。会议由胡玉亮老师主持，首先由各备课组长针对本学科期中考试进行了试卷总体评价，答题情况分析以及今后教学中应注意的问题分析。接着，教师代表王同蜀老师针对平时自己的课堂教学的方法进行了经验交流。
本次考试1901班的各科成绩都很突出，班风正、学风浓。班主任老师王磊超就班级中尖子生、临界生和学困生的教育进行了分类分析，并且将自己如何进行家校沟通进行了经验介绍。
校本部的主要任务是培养尖子生，李浩老师认为尖子生培养首先要让学生明确具体的目标，抓住重点，提高效率；对于平时学习中遇到的难题要多思考，找到解决办法，和老师同学多交流；多反思才能提升，重视错题本，重视章节总结和反思。
年级主任谢林老师综合各班教育团队和学科教学团队的分析，通过与七年级期中期末考试对比，从年级整体、班级团队和学科教学方面进行横向纵向的比较，总结成功经验，查找问题不足，宣布本次考试的学习模范班集体为：1906班、1901班、1904班；优秀学科团队为语文、英语、数学、历史教学团队。希望各任课教师及班主任都能重视考试的作用，明确下一阶段的目标与措施，发挥团队的力量，争取更大的进步。
本次考试1901班的各科成绩都很突出，班风正、学风浓。班主任老师王磊超就班级中尖子生、临界生和学困生的教育进行了分类分析，并且将自己如何进行家校沟通进行了经验介绍。
校本部的主要任务是培养尖子生，李浩老师认为尖子生培养首先要让学生明确具体的目标，抓住重点，提高效率；对于平时学习中遇到的难题要多思考，找到解决办法，和老师同学多交流；多反思才能提升，重视错题本，重视章节总结和反思。
年级主任谢林老师综合各班教育团队和学科教学团队的分析，通过与七年级期中期末考试对比，从年级整体、班级团队和学科教学方面进行横向纵向的比较，总结成功经验，查找问题不足，宣布本次考试的学习模范班集体为：1906班、1901班、1904班；优秀学科团队为语文、英语、数学、历史教学团队。希望各任课教师及班主任都能重视考试的作用，明确下一阶段的目标与措施，发挥团队的力量，争取更大的进步。
