——记金龙高三年级系列主题班会
班会课是班主任与学生进行交流的主要平台之一，是班主任对学生进行德育教育的主要阵地，是班级管理不可忽视的重要手段，也是对班干部能力培养的重要方式，更是学生进行自我教育的有效途径。如何上好班会课、开好主题班会，是每一位班主任的必修课。为加强班主任之间的交流，分享开展班会课的经验，临近高三上学期期末，金龙高三年级召开了两次别开生面的班会课，班会分别由高1214班和高1215班的师生以“把握现在 展望未来”和“充分备考 克服考前恐慌心理”为主题。金龙高三全体班主任在王永玉主任的带领下随班学习观摩。
高1214班的学生们通过讲故事、演小品、讨论立足现在的重要性、填写愿望卡片等多种方式进行了深入的讨论。班主任李明洋老师引导大家从身边的小事和日常生活中挖掘把握现在的重要性，引发学生深思，倡议“展望未来”要从身边的小事培养学习的习惯。 高1215班通过讲故事、老师和学生同台朗诵、观看家长制作的鼓励的视频、读信交流、现场写感言、集体宣誓等，从视、听、悟等方面不断启发学生，各个环节设计有序，层层推进，家长的参与使学生倍受鼓舞，活动中，很多学生都有感而发，流下了泪水，班主任朱献民动情地作了主题班会的总结，激励大家认真备考，争创佳绩。主题班会的成功召开，达到了预期的教育效果，感动了老师、家长，教育了学生，使梦想之花绽放在集体中，积极进取的思想在学生心中涌动。
本学期金龙高三年级为了更好地落实我校“导学自主 一主两翼”教育教学改革，针对金龙学生学情制定了系列主题班会，为了激发学生兴趣，通过多种形式对学生进行引导，班会课也呈现出百花绚烂的状态，各位班主任老师积极准备，全年级班主任观摩学习，这里有“我开讲了”、“新闻周刊”、 “学雷锋 树新风”、 “反腐倡廉”、“法治专栏”、 “绿色生活”、“聚焦热点”、 “安全教育”、 “道德观察”、“诵经典”、“普法先行”、“畅所欲言”、“疾病防控“、”共享文明”等别开生面的环节。主题班会形式多样，内容丰富，深受同学们的喜爱。既丰富了学生的课余校园生活，促成学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，适应金龙学生多种需要和个性差异，也使学生多渠道地获得即时信息，扩大知识面，开阔视野，使学生手脑并用，培养学生的独立性、创造性。
通过多彩主题教育活动的开展，进一步增强了同学们的安全意识、环保意识、法制意识和爱国意识，也让同学们更加有热情、有动力地参与到学校的各类教育活动中，更好地宣传学校常规教育知识，有利于年级工作的有序进行。同时起到弘扬民族精神的作用，让学生更深刻地感受传统文化的博大精深和生命的可贵，更好的激励学生热爱生活，勤奋学习。
通过多彩主题教育活动的开展，进一步增强了同学们的安全意识、环保意识、法制意识和爱国意识，也让同学们更加有热情、有动力地参与到学校的各类教育活动中，更好地宣传学校常规教育知识，有利于年级工作的有序进行。同时起到弘扬民族精神的作用，让学生更深刻地感受传统文化的博大精深和生命的可贵，更好的激励学生热爱生活，勤奋学习。
