青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，为进一步增强我校教师队伍的业务能力，扎实有效地提升教师教育水平和课堂管理水平，2022年4月14日，金龙高中部举行本学期第二次青年教师教育教学经验交流会。高中部主任刘毅，副主任李忠堂、刘付生携高中部全体青年教师参加本次活动。活动由李忠堂主持，高二年级郭兵主讲。

中途接班对于每一位老师来说都是一个挑战，郭兵老师结合自身经验，与大家探讨了中途接班的管理策略——《“后爸”的管理艺术》。首先，未成“曲调”先有情，初识班级，掌握特点，充分掌握班级情况，对进行学生一个初步了解。其次，精准发力正班风，着手管理，因地制宜，制定班规，选拔班委，利用量化积分活动督促学生学习，巧借学长“东风”展开励志教育，布置班级文化强化学习氛围，多重措施并举，数条方案齐下，打造团结奋进、积极向上的班风。再次，活动育人铸班魂，利用特色活动、考试表彰、感恩老师等活动，铸造携手并进、尊师重道的班魂。最后知易行难贵坚守，陪伴是最长情的告白。身教重于言传，作为班主任一定要勤守班，守好班。

历尽天华成此景，人间万事出艰辛。教育者用心播种，用爱浇灌，用耐心等待花开。              

李忠堂对郭兵的精彩分享作总结发言。作为班主任，变与不变伴随着郭兵老师的教学生涯中，郭兵老师随时而变，顺势而为，改变策略，改变方法，针对不同学生采取不同方法，但不改变的是那颗甘愿为教育孺子牛的赤诚初心。只有对教育包含激情与热爱，才能把班级管理落实、落细、落准。

最后李忠堂强调不忘师德，坚守初心，把师德师风建设作为常态化工作，以砥砺前行的奋进精神，毫不懈怠的责任担当，立德修身的人格品质投入到教育工作中，争做新时代的“大先生”。

身为教育人，要一生带着思考做好教育教学这件事。以德立身、以德育人、以德施教，既要有责任有担当，又要不断思考、勤于反思，还要脚踏实地、潜心执着，积极成为教育路上的奋进者，做学生成长的引导者。