新学期伊始，高一英语学科为帮助同学们快速融入集体、提升英文表达能力，同时结合课本写作活动，组织全体高一学生开展了“英文学生简介”制作活动，用独特的方式开启高中英语学习之旅。
活动中，同学们热情高涨，积极投入创作。大家不仅认真撰写英文自我介绍，清晰展现个人兴趣、特长与新学期期许，还精心搭配了个人生活照，更有不少同学发挥创意，手绘了专属自己的动漫肖像，让每一份简介都充满个性与活力，成为独一无二的“个人名片”。
各班随后将同学们的作品统一搜集整理，整齐地张贴在教室后黑板上。原本空白的黑板瞬间变成了热闹的“交流展示墙”——课间时分，同学们纷纷驻足观看，在阅读英文简介的过程中认识新同学、了解彼此的兴趣爱好，同时也互相学习英文表达技巧，在轻松的氛围中既增进了友谊，又巩固了英语知识。
一张小小的英文简介，既是高一新生对自我的生动呈现，也是英语学科践行“学以致用”的生动实践。相信在这样的氛围中，高一学子们能更快适应高中生活，在交流与学习中共同成长！
